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有没有关于音乐学基础知识的试题啊??
1、C.节奏型 D.拍子 音乐中的基本强弱规律用( )来表示。D A.小节线 B.拍子 C.拍号 D.小节 在音乐中重音和非重音有规律的强弱反复叫（ ）。B A.小节 B.节拍 C.休止 D.反复 每小节里有二拍或者三拍的拍子叫做（ ）。
2、● 藏族音乐可分民间音乐、宗教音乐和宫廷音乐。● 维吾尔族音乐继承了古代西域地区的“乌兹乐”、“高昌乐”、“伊州乐”以及“回纥乐”的传统，吸收了中原音乐、印度音乐、波斯-阿拉伯音乐的有益营养，形成了维吾尔族音乐的民族风格。 ● 短调的结构规整、节奏整齐、句幅较短窄，字多腔少。
3、第三，不符合“重视音乐实践，增强创造意识”的理念。在整个教学中，张老师只是自顾自地讲解知识，并没有发挥学生的主动性，使得学生脱离课堂的教学节奏。
4、第四章：和弦基础知识 单元练习四，掌握和弦的构成与功能，提升和声理解。课程还包括了调式、调性分析、旋律转调、装饰音和演奏技法等内容的详解，如第五章至第十二章的单元练习。
5、音乐课程目标的过程与方法包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。音乐基础知识指学习和了解音乐（ ）和音乐（ ）以及音乐（ ）等基础知识。
6、具备音乐鉴赏能力、音乐表演能力(演唱、演奏、自弹自唱)、指挥能力(合唱或乐队)与创编能力(歌曲创作或改编)。熟悉中外音乐史发展脉络和不同时期、不同流派代表人物的主要作品，了解中外多民族音乐文化的不同特点。
